SNCF : ALTERNANT·E CHARGÉ D'ETUDES ACCESSIBILITÉ PMR (H/F)

Poste
Contrat d'apprentissage
Niveau d'étude
Bac+2 (DUT / BTS / BM)
Localisation
Le Mans (72, Sarthe)

Inscrivez-vous !

En vous inscrivant sur Engagement Jeunes, recevez les offres qui vous correspondent et rendez vous visible des recruteurs.

Présentation de la société : SNCF

Ce poste d'alternant(e) chargé(e) d'Etudes Accessibilité PMR vous offre l'opportunité de participer à des projets innovants dans le secteur ferroviaire.

Vous serez amené(e) à étudier et à réaliser des inventaires des actifs identifiant les barrières à l'accessibilité des matériels roulants exploités par SNCF Voyageurs.

Missions

Pendant votre alternance, vous serez progressivement amené·e à :

  • Effectuer des travaux d'analyses et de structurations de données sur les matériels roulants ferroviaires

    Analyser des effectifs des matériels roulants exploités par SNCF Voyageurs.

  • Contribuer à l'évaluation des dispositions d'accessibilité, basée sur la documentation technique disponible.
  • Effectuer des Analyses rétroactives des dispositions antérieures, dans le but de construire l'évaluation des progrès, prévue par la réglementation STI PMR [Article 8].
  • Evaluer des progrès par activité, ou AO, par renouvellement des matériels, et réaménagement
  • à produire des supports de communication de ces données :

Note de synthèse explicative détaillant la nature des données recensées, la méthodologie de collecte et de structuration.

Production de graphiques et de cartes illustrant visuellement les données et les progrès mesurés.

Profil recherché

Pour réussir dans cette mission, nous recherchons un profil présentant les caractéristiques suivantes :

  • Formation académique : Bac+2 minimum en cours - classe préparatoire, BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) ou formation équivalente dans le domaine technique, scientifique ou industriel.
  • Qualités personnelles :
  • Compétences dans le domaine de l'analyse et la mise en forme de données
  • Datavisualisation
  • Compétences rédactionnelles
  • Sensibilisé à la question du handicap
  • Anglais