CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PARIS (CNSMD PARIS) : CHARGÉ D'ACCUEIL ET DE GESTION PLANNING (H/F)

Poste
Contractuel - Non Cadre
Activité de l'entreprise
Administrations et services publics
Localisation
Paris (75, Paris)

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Présentation de la société : CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PARIS (CNSMD PARIS)

Créé en 1795, le Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris est un établissement public français de transmission des arts musicaux et chorégraphiques de tout premier plan. En outre, on y dispense un enseignement de haut niveau dans les disciplines théoriques (musicologie, choréologie) et techniques (métiers du son) qui s’y rattachent. Ses nombreux partenariats internationaux et la renommée de ses professeurs et anciens élèves le positionnent parmi les plus attractifs au monde.
Le Conservatoire s’inscrit dans son temps grâce à une politique ambitieuse de création, de recherche et d’ouverture aux publics à travers une riche programmation de concerts, spectacles de danse, conférences, cours publics et colloques gratuits et ouverts à tous. Le Conservatoire trouve ainsi naturellement sa place aux côtés de la Cité de la musique-Philharmonie de Paris et ses nombreux orchestres résidents, de la grande Halle de la Villette et du Centre national de la danse où création, interprétation, recherche et transmission se mêlent pour constituer un ensemble unique en Europe.
Le Conservatoire est membre de l’alliance IN.TUNE Europe, projet d’Université européenne réunissant 8 établissements d’enseignement supérieur qui affichent une stratégie commune de long terme pour former un campus inter-universités où étudiant·es, enseignant·es et agent·es travailleront sur un mode transnational et transdisciplinaire

Descriptif du service

La direction des études chorégraphiques (DEC) est chargée de dispenser un enseignement de haut niveau spécialisé dans le domaine de la danse. Cet enseignement a pour objet l’acquisition des connaissances théoriques et la maîtrise pratique nécessaire à l’exercice de cet art. La DEC regroupe quatre formations : d’une part à destination des interprètes en danse classique et en danse contemporaine et d’autre part dans le domaine de la notation du mouvement (systèmes Benesh et Laban) . Elle accueille chaque année 140 étudiants danseurs, 50 étudiants notateurs et comprend environ 50 enseignants.
L’équipe administrative de la DEC est composée d’une directrice des études chorégraphiques, d’une secrétaire de direction/ assistante administrative, d'une coordinatrice administrative et financière, de deux responsables des études Interprétation en danse (1er et 2ème cycle ) , d’une responsable des études en notation du mouvement, d’une chargée de scolarité, d’un chargé d'accueil et de gestion planning, et d’un surveillant.

Missions

Missions et activités principales :
Sous l’autorité de la directrice des études chorégraphiques et en lien avec le responsable du 1er cycle Interprétation en danse, le chargée d'accueil et de gestion planning assure la saisie et le suivi des plannings, la gestion des salles, le traitement des demandes de l’Accueil Danse ainsi que le suivi administratif et quotidien des étudiant·es et des activités de la DEC.

À ce titre, il assure les activités suivantes :
1- Saisie et suivi des plannings pédagogiques

  • Saisir et mettre à jour les emplois du temps d’enseignement dans DIESE (semestres 1 et 2)
  • Participer à l’organisation matérielle des examens (sessions principales et de rattrapage)
  • Préparer et diffuser les semainiers de manière hebdomadaire

2- Gestion des plannings et des réservations de salles

  • Traiter les demandes reçues via la boîte fonctionnelle et les messageries
  • Enregistrer et mettre à jour les réservations ponctuelles de studios
  • Effectuer les ajustements de planning en fonction des besoins
  • Vérifier les disponibilités des salles et la cohérence des informations dans DIESE
  • Repérer les contraintes simples (capacité, équipements, accessibilité) et en informer la hiérarchie si nécessaire
  • Répondre aux sollicitations de manière claire, rapide et adaptée aux interlocuteurs

3. Accueil Danse : suivi de la scolarité et de la vie étudiante

  • Suivre et enregistrer l’assiduité des étudiant·es
  • Appliquer le règlement intérieur et les procédures de la DEC
  • Alerter le PC sécurité en cas de besoin et relayer les informations
  • Accueillir, informer et orienter les publics (étudiant·es, les familles et les partenaires internes) , sur site et à distance
  • Signaler à la hiérarchie toute situation préoccupante
  • Accompagner les étudiant·es mineur·es lors des activités hors les murs
  • Assurer l’accueil des
  • Assurer le relais avec les services supports

4. Administration et logistique (Accueil Danse / DEC)

  • Assurer le classement et le suivi des documents administratifs (courriers, tableaux de suivi, listes)
  • Accueillir les appels téléphoniques, informer, orienter et transmettre les messages
  • Diffuser les informations au sein de l’équipe et effectuer les relances nécessaires
  • Apporter un appui logistique aux activités (reprographie, mise sous pli, préparation des salles, rangement des espaces)
  • Suivre les stocks courants et signaler les besoins en entretien léger

Conditions particulières d'exercice

Mobilisation certains soirs et certains samedis

Profil recherché

Compétences techniques :

  • Appliquer des méthodes de travail rigoureuses et organisées, en respectant les procédures établies
  • pratique
  • Gérer des sollicitations multiples et traiter les demandes de manière priorisée
  • pratique
  • Utiliser les outils informatiques courants (bureautique, messagerie, tableaux de suivi)
  • pratique
  • Saisir, mettre à jour et contrôler des données dans un logiciel de planification (formation assurée en interne)
  • pratique
  • Utiliser le logiciel DIESE pour la gestion des emplois du temps (maîtrise appréciée)
Savoir-faire
  • Rigueur et sens de l’organisation, avec une attention particulière portée à la fiabilité des informations
  • Capacité à gérer les imprévus dans un environnement en évolution quotidienne
  • Sens de l’accueil, avec une communication claire et adaptée aux interlocuteurs
  • Souci de la continuité pédagogique
  • Respect strict de la confidentialité des informations
Savoir-être (compétences comportementales)
  • Qualités relationnelles
  • Sens du service public
  • Réactivité et fiabilité
  • Savoir rester posé·e face à des situations multiples
  • Discrétion professionnelle