FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE : AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE - CDC CREUSE CONFLUENCE (H/F)

Poste
Contractuel - Non Cadre
Activité de l'entreprise
Administrations et services publics
Localisation
Gouzon (23, Creuse)

Inscrivez-vous !

En vous inscrivant sur Engagement Jeunes, recevez les offres qui vous correspondent et rendez vous visible des recruteurs.

Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE

Au nord-est de la Creuse et de la Nouvelle Aquitaine, Creuse Confluence se singularise par un cadre de vie agréable et un dynamisme économique soutenu, grâce à l’implantation de plusieurs entreprises d’envergure nationale. Elle propose également de nombreux points d’attrait touristiques, itinéraires de randonnée, VTT, ainsi qu’un complexe thermal (Evaux-les-Bains) .
Creuse Confluence, c’est une communauté de 41 communes et une équipe de 120 agents au service du territoire.

Missions

La Communauté de Communes Creuse Confluence recrute pour sa crèche de Gouzon, sa future auxiliaire de puériculture (h/f) .

L'accueil des enfants :

  • Prendre en compte les besoins individuels tout en inscrivant l'enfant dans une dynamique collective
  • Observer le développement psychomoteur
  • Veiller à l'adaptation des nouveaux enfants, au bien-être du groupe et à sa dynamique
  • Proposer des activités d'éveil variées adaptées aux besoins et aux capacités de chacun
  • Assurer et veiller à l'hygiène des enfants accueillis.
L'accueil des Parents :
  • Offrir un accueil de qualité au quotidien et un soutien aux parents
  • Veiller à la discrétion professionnelle
  • Valoriser les parents dans leur rôle et ne pas se substituer à eux ou devancer leur demande
  • Favoriser l'échange avec les parents sur la vie de la structure.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale

Profil recherché

Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture (DEAP) exigé

  • Connaissance du développement de l’enfant
  • Sens de l’observation
  • Modalités de communication auprès des parents
  • Autonomie et prise d’initiative