Présentation de la société : CENTRE NATIONAL D'ART ET DE CULTURE GEORGES POMPIDOU (CENTRE POMPIDOU)

À l’étroit dans ses réserves actuelles situées dans le nord de la ville de Paris, le Centre Pompidou a souhaité se doter d’un espace plus vaste, bénéficiant d’installations parfaitement adaptées à la préservation de son patrimoine, et ouvertes aux innovations des métiers de la conservation/restauration.

Fort de sa mission de partager le plus grand nombre d’œuvres avec le public le plus diversifié possible et de son expérience sur les territoires – régionaux, nationaux ou internationaux –, le Centre Pompidou a volontairement conçu ce nouvel espace comme un lieu ouvert et partagé, destiné à accueillir une programmation riche, pluridisciplinaire, et inclusive, conçue en collaboration étroite avec les acteurs locaux.

Rendu possible grâce au partenariat noué avec la région Île-de-France, le département de l’Essonne, la communauté d’agglomération Paris-Saclay et la Ville de Massy, avec le soutien de l’État, le futur pôle francilien du Centre Pompidou ouvrira au printemps 2027 à Massy.

Descriptif du service

Placée sous la responsabilité de la directrice du Centre Pompidou Francilien – fabrique de l’art, le/la chargé.e de médiation et développement des publics met en œuvre et assure le suivi de l’action de médiation culturelle en lien étroit avec la programmation artistique du site et du Centre Pompidou.

En collaboration avec le service de la médiation culturelle de la direction des publics, il/elle développe des projets de médiation autour des expositions, des résidences d’artistes et des spectacles, tout en valorisant les réserves du Centre Pompidou, les métiers et les collections qui y sont conservés.

Le/la chargé.e de médiation et développement des publics assure la mise en œuvre opérationnelle de la stratégie de développement des publics sur le territoire de Massy définie et pilotée par le service du développement et de la vent aux publics de la direction des publics du Centre Pompidou, et veille à sa bonne réalisation.

Le/la chargé.e de médiation et développement des publics est identifié comme un.e interlocuteur.rice privilégié.e des publics, favorisant le lien et les échanges entre les différents acteurs du territoire de Massy.

Missions

Dans le cadre de sa mission, il/elle est notamment chargé.e de :

1. Coordination et suivi des projets

• Développer, coordonner et suivre des projets d’actions culturelles (parcours, ateliers, visites, projets participatifs) en collaboration avec la direction du Centre Pompidou Francilien et les partenaires locaux ;
• Assurer le suivi administratif et logistique des projets (conventions, engagements avec les artistes et partenaires) en lien rapproché avec le service administratif et financier de la direction des publics ;
• Assurer la gestions, la fiabilisation et l’exploitation des bases de données liées aux publics (contacts, fréquentation) , afin de contribuer à la connaissance des publics et au pilotage des actions de médiation ;
• Participer à l’évaluation des stratégies et des projets déployés pour le public.

2. Elaboration d’actions de médiation

• Elaborer des actions de médiation en lien avec la programmation artistique et les projets de territoire, en veillant à leur cohérence avec les objectifs institutionnels ;
• Mettre en place des ateliers, visites, rencontres et parcours culturels adaptés à différents publics (scolaires, jeunesse, associations, familles, tout public) ;
• Assurer un rôle de coordination et de facilitation entre artistes, publics et acteurs di territoire, en lien avec des projets participatifs et des résidences d’artistes ouvertes au public ;
• Diffuser des outils pédagogiques et de médiation (supports écrits, numériques, ressources éducatives) pour valoriser les collections, les réserves et les métiers du musée.

3. Développement et fidélisation des publics

• Participer et mettre en œuvre des stratégies d’élargissement, de fidélisation et de diversification des publics, en ciblant notamment la jeunesse, les scolaires et les familles ;
• Décliner opérationnellement, sur le territoire, les partenariats avec les établissements scolaires et les acteurs culturels, associatifs et institutionnels en faveur de l’éducation artistique et culturelle (EAC) ;

4. Développement et fidélisation des publics

• Participer à des actions locales (de type forum) pour présenter le Centre Pompidou Francilien et identifier des partenaires locaux ;
• Concevoir et mener des actions de valorisation des projets en intervenant « face public » si nécessaire.

Conditions particulières d'exercice

Temps plein / Horaires administratifs

Travail sur écran

Profil recherché

Compétences

Savoir

• Connaissance approfondie des politiques culturelles et des enjeux de médiation.
• Bonne culture générale et artistique, en particulier dans le champ (spécifique de l’institution : art moderne contemporain, spectacle vivant, …) .
• Connaissance des publics et de leurs pratiques culturelles (publics scolaires, jeunes, familles, publics empêchés, publics éloignés de la culture, publics spécifiques) .
• Connaissance des dispositifs d’éducation artistique et culturelle (EAC) et des partenariats possibles (scoolaires, associatifs, sociaux, médico-sociaux, etc.)
• Connaissance des méthodes de conception et d’évaluation de projets culturels.
• Maitrise des enjeux d’accessibilité, d’inclusion et de diversité culturelle.
• Connaissance des réseaux institutionnels et associatifs (éducation, social, santé, handicap, jeunesse) .
• Connaissance de base en communication et actions de développement des publics.

savoir-faire

• Concevoir, planifier, mettre en œuvre et évaluer des projets de médiation culturelle.
• Développer et animer des partenariats (écoles, associations, collectivités, institutions) .
• Créer et adapter des outils de médiation (support pédagogiques, visites guidées, ateliers, dispositifs numériques ou participatifs) .
• Concevoir et animer des actions à destination des publics variés (scolaires, familles, adultes, publics spécifiques) .
• Elaborer et gérer un budget de projet.
• Rédiger des documents pédagogiques, supports de communication et bilans d’activité.
• Savoir évaluer l’impact des actions de médiation et adapter la stratégie en conséquence.
• Aisance orale et capacité d’animation devant des groupes variés.