Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE
Le Département de la Haute-Garonne : un acteur engagé des transitions, au service des Haut-Garonnais.e.s.
Situé au cœur de l’Occitanie, le Département de la Haute-Garonne compte plus de 1, 4 million d’habitants répartis entre 586 communes rurales au sud et la métropole toulousaine au nord, avec Toulouse, 3ᵉ ville de France, en son centre.
Collectivité solidaire, le CD31 accompagne au quotidien ses habitant.e.s grâce à l’engagement de près de 6300 agents présents sur tout le territoire. Sous la présidence de Sébastien VINCINI, il porte un projet politique fondé sur la justice sociale, la bifurcation écologique et l’innovation publique.
Résolument tourné vers l’avenir, le Département agit pour relever les grands défis contemporains à travers quatre transitions majeures : écologique, sociale, sociétale et numérique. Ce cap, incarné par le projet de mandature 2023-2028 et le projet administratif Cap’31, vise à transformer les politiques publiques pour construire un avenir plus juste, durable et solidaire.
Ses missions s’articulent autour de l’action sociale, de l’aménagement du territoire, de la transition écologique et de l’éducation. Il intervient aussi dans la culture, le sport, le développement durable et le soutien aux communes.
Dans le domaine éducatif, le Département gère 102 collèges publics et veille à offrir à chaque collégien un cadre propice à la réussite, notamment à travers une restauration scolaire de qua
Missions
Présentation de la collectivité, de la direction et du service
Affirmer le rôle du Conseil Départemental comme chef de file de l'action sociale.
Garantir la mise en oeuvre de la politique départementale de solidarité auprès des usagers et habitants.
Assurer au niveau local la relation avec les partenaires.
Animer le projet social de territoire et favoriser le développement social local.
Enjeux , Missions, Conditions particulières d'exercice
Réaliser une action socio-éducative auprès des familles ayant des mineur·e·s à charge ou auprès de jeunes majeurs, en les soutenant dans leur vie quotidienne et dans l'éducation des enfants, afin de développer leur autonomie et de favoriser leur intégration sociale.
Cette action étant possible dans le cadre de toute mesure ASE (Aide Educative à Domicile ou Placement) .
Activités
Principales
o Aider et soutenir les parents dans leur fonction éducative : les sensibiliser aux besoins de l'enfant en termes d'éveil, de soin, de socialisation et favoriser la mise en oeuvre de repères cohérents.
o Accompagner et aider des familles dans la vie quotidienne et l'aménagement du cadre de vie : organisation et entretien du logement, alimentation, gestion des dépenses courantes, notions d'hygiène et de sécurité…
o Accompagner et soutenir les familles dans leur :
- Insertion sociale et professionnelle ainsi que dans les démarches administratives,
- Démarche de maintien ou de développement des liens sociaux.
Secondaires
o Préparer avec les parents les accueils de l'enfant au domicile et les visites médiatisées.
o Participer dans les cas les plus difficiles à des visites médiatisées en appui de la·du référent·e ASE, en référence au PPE.
o Assurer les visites parents-enfants en présence d'un tiers au domicile ou en lieu neutre
Conditions particulières d'exercice :
Télétravail possible (sous réserve des nécessités de service)
Conditions particulières d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Moniteur-éducateur et intervenant familial, Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
Profil recherché
Profil recherché
Savoirs
Cadre juridique en matière d'action sociale Connaissance
Intervention sociale d'aide à la personne Connaissance
Acteurs et des dispositifs d'aide et d'actions sociales en faveur des familles Maîtrise
Domaines de la vie quotidienne Maîtrise
Concepts du développement de l'enfant et des dynamiques familiales Notions
Réglementation du secret professionnel et de l'éthique en travail social Connaissance
Savoir-faire
Elaborer, conduire et évaluer un projet social et/ou projet socio-éducatif Acquis
Prendre du recul face à des situations sociales difficiles Acquis
Conseiller et rendre autonome les personnes dans la gestion des activités de la vie quotidienne et dans leur fonction parentale Maîtrisé
Identifier les potentialités et les difficultés des personnes aidées afin d'adapter ses interventions ; savoir alerter le cas échéant Acquis
Rédiger des écrits professionnels Acquis
Travailler en équipe, transversalité, partenariat et/ou équipe pluridisciplinaire Maîtrisé