Présentation de la société : CENTRE HOSPITALIER GEORGES DAUMÉZON

Dans le cadre de sa politique de recrutement, le Centre Hospitalier Georges Daumézon lutte contre toutes les formes de discrimination et favorise l’égalité d’accès des candidats en élargissant la diffusion des offres d’emploi, vise à diversifier ses candidatures et reconnaître toutes les compétences.

Missions

MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES

L’assistant-e socio-éducatif fait partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire. L’accompagnement social se met en place dans le cadre du projet de soins, en collaboration et coordination avec les professionnels de l’équipe pluridisciplinaire.
L’assistant-e socio-éducatif accompagne les enfants et adolescents, leur famille afin d’améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, scolaire, économique, culturel et professionnel. Il permet l’accès et le maintien de leurs droits fondamentaux et tient un rôle important dans la protection de l’enfance.

• Evaluation sociale globale de l’enfant et de sa famille
• Accompagnement social de l’enfant et de sa famille pendant l’hospitalisation.
• Travail en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire
• Préparation et organisation de la sortie d’hospitalisation
• Travail de réseau, partenariats et institutionnel
• Protection de l’Enfance et cadre légal
• Traçabilité et cadre institutionnel

RELATIONS PROFESSIONNELLES

• Liaisons hiérarchiques : est placé(e) sous la responsabilité du directeur et par délégation du cadre supérieur de santé et du cadre de proximité
• Liaisons fonctionnelles : médecin(s) d’unité(s) , cadre de santé, psychologues consultants, équipe pluri professionnelle, professionnels du réseau.

Conditions particulières d'exercice

SPECIFICITES LIEES AU POSTE

• Co animation d’actions collectives
• Amplitude de travail : 38h20 par semaine, soit 7h40 par jour, avec récupération RTT
• Activité de travail du lundi au vendredi

Profil recherché

EXIGENCES REQUISES POUR LE POSTE

• Expérience en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent souhaitée
• Intérêt pour la population spécifique (enfants et adolescents)

COMPETENCES ET SAVOIR ETRE

• Etre dans une dimension de travail collaborative.
• Posséder rigueur et méthodologie dans l’organisation du travail
• Avoir le sens de la communication et des relations humaines.
• Avoir des capacités pédagogiques à transmettre les connaissances professionnelles.
• Respecter l’éthique et la déontologie inhérentes à la fonction de l’ASS.
• Connaissance en médiation, droit civil et psychologie générale serait appréciée.
• Connaissances des secteurs de la protection de l’enfance et du handicap.