ADPEP 91 : ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ POUR LES PÔLES D’APPUI À LA SCOLARITÉ – PAS (H /F) (H/F)

Poste
CDI
Niveau d'étude
Bac+3 (Licence / Bachelor)
Activité de l'entreprise
Santé et Médecine
Métier
Santé - Social
Localisation
Aucune

Inscrivez-vous !

En vous inscrivant sur Engagement Jeunes, recevez les offres qui vous correspondent et rendez vous visible des recruteurs.

Présentation de la société : ADPEP 91

Date limite de candidatures : sans limite<br />L’<strong><em>Ad Pep 91</em></strong><br />Association laïque militant pour une société inclusive qui garantisse l’accès de toutes et tous à la citoyenneté, l’éducation, la culture, aux soins, aux loisirs, reconnue pour sa gestion de projets médico–sociaux innovants<br />L’<strong><em>Ad Pep 91</em></strong> gère 11 services sur 8 sites dans l’Essonne<br /><strong>www.adpep91.org</strong> - Twitter <strong>@ADPEP91</strong><br /><br />L'<strong><em>Ad Pep 91</em></strong>, recrute un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) pour intégrer un <strong>Pôle d’Appui à la Scolarisation (PAS) </strong> sur le territoire ouest de l’Essonne à compter de septembre 2026.<br />Vous interviendrez à l’interface entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social afin de répondre rapidement et concrètement aux besoins éducatifs particuliers des élèves.<br /> <ul><li><strong>Avantages : </strong><strong> </strong></li><li>Tickets restaurants, accès à des formations, CSE–CSSCT, journées enfants malades, journées aidants.</li><li>210 jours d’ouvertures + 2 journées associatives</li><li>Remboursement des indemnités kilométriques.</li></ul> <ul><li><strong>Vos missions </strong><strong>: une interface entre l'école et le médico-social</strong></li></ul><ul><li>Intégrer un binôme opérationnel avec un coordonnateur de l'Éducation nationale.</li><li>Être le premier point d’entrée pour répondre aux besoins éducatifs particuliers, </li><li>Accompagner les élèves en situation de décrochage scolaire, </li><li>Accueillir, écouter et informer les familles et les élèves en difficulté au sein du milieu scolaire, </li><li>Apporter des solutions concrètes aux enseignants, </li><li>Observer les enfants dans le milieu scolaire pour évaluer leurs besoins, </li><li>Proposer des aménagements et des outils pédagogiques adaptés, </li><li>Orienter vers les professionnels requis (orthophonistes, psychologues, PCO, MDPH…) si nécessaire, </li><li>Intervenir directement in situ lorsque la situation le nécessite ? </li><li>Contribuer à la sensibilisation des équipes éducatives à l’inclusion scolaire.</li></ul> <ul><li><strong>Ce qui rend ce poste unique</strong></li></ul><br />Vous exercez à l'interface de deux secteurs — l'école et le médico-social — avec une vraie liberté d'action.<br />Vous intervenez rapidement, sans attendre une reconnaissance administrative du handicap, au plus près des besoins des enfants, des familles et des équipes éducatives. Un poste porteur de sens, ancré dans le terrain.<br /> <ul><li><strong>Processus de recrutement : </strong><strong> </strong></li></ul>Le dossier dématérialisé doit être adressé à Mme <strong>Marion JALADE : </strong>direction.sessad.richard@adpep91.org<br /> <ul><li>CV</li><li>Lettre de motivation</li><li>Copie des diplômes</li></ul><br />Tout dossier incomplet ne sera pas étudié et ne fera l’objet d’aucune réponse<br />

Missions

Date limite de candidatures : sans limite
L’Ad Pep 91
Association laïque militant pour une société inclusive qui garantisse l’accès de toutes et tous à la citoyenneté, l’éducation, la culture, aux soins, aux loisirs, reconnue pour sa gestion de projets médico–sociaux innovants
L’Ad Pep 91 gère 11 services sur 8 sites dans l’Essonne
www.adpep91.org - Twitter @ADPEP91

L'Ad Pep 91, recrute un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) pour intégrer un Pôle d’Appui à la Scolarisation (PAS) sur le territoire ouest de l’Essonne à compter de septembre 2026.
Vous interviendrez à l’interface entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social afin de répondre rapidement et concrètement aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
  • Avantages :
  • Tickets restaurants, accès à des formations, CSE–CSSCT, journées enfants malades, journées aidants.
  • 210 jours d’ouvertures + 2 journées associatives
  • Remboursement des indemnités kilométriques.
  • Vos missions : une interface entre l'école et le médico-social
  • Intégrer un binôme opérationnel avec un coordonnateur de l'Éducation nationale.
  • Être le premier point d’entrée pour répondre aux besoins éducatifs particuliers,
  • Accompagner les élèves en situation de décrochage scolaire,
  • Accueillir, écouter et informer les familles et les élèves en difficulté au sein du milieu scolaire,
  • Apporter des solutions concrètes aux enseignants,
  • Observer les enfants dans le milieu scolaire pour évaluer leurs besoins,
  • Proposer des aménagements et des outils pédagogiques adaptés,
  • Orienter vers les professionnels requis (orthophonistes, psychologues, PCO, MDPH…) si nécessaire,
  • Intervenir directement in situ lorsque la situation le nécessite ?
  • Contribuer à la sensibilisation des équipes éducatives à l’inclusion scolaire.
  • Ce qui rend ce poste unique
Vous exercez à l'interface de deux secteurs — l'école et le médico-social — avec une vraie liberté d'action.
Vous intervenez rapidement, sans attendre une reconnaissance administrative du handicap, au plus près des besoins des enfants, des familles et des équipes éducatives. Un poste porteur de sens, ancré dans le terrain.
  • Processus de recrutement :
Le dossier dématérialisé doit être adressé à Mme Marion JALADE : direction.sessad.richard@adpep91.org
  • CV
  • Lettre de motivation
  • Copie des diplômes
Tout dossier incomplet ne sera pas étudié et ne fera l’objet d’aucune réponse

Profil recherché

Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) ou équivalent

Compétence :
  • Expérience significative auprès d’enfants en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers,
  • Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND) et des troubles du comportement,
  • Maîtrise des dispositifs d’inclusion scolaire,
  • Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle,
  • Autonomie, sens de l’initiative et adaptabilité,
  • Qualités d’écoute et posture bienveillante,
  • Mobilité sur le territoire d’intervention du PAS.