Présentation de la société : CERENE
<p><strong>LES ÉCOLES DU CERENE</strong><br /><br />Fondées par <strong>Hervé Glasel en 2010</strong>, les écoles CERENE accompagnent <strong>les enfants ayant des troubles d'apprentissage</strong> (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) . Nos équipes spécialisées offrent une pédagogie adaptée et bienveillante, avec des <strong>classes réduites</strong> pour un suivi personnalisé. Présentes à <strong>Paris & région parisienne, Marseille, Lille, Toulouse et Lyon</strong>, nous accueillons 390 élèves du CE2 à la 2nde, leur redonnant confiance et autonomie pour une réintégration réussie en cursus classique.<br /><br /><strong>DESCRIPTION DU POSTE </strong><br /><br /><strong>Titre du Poste</strong> : Enseignant(e) de mathématiques et physique-chimie <br /><strong>Lieu de travail</strong> : Paris 12<br /><strong>Type de contrat</strong> : CDI - Temps partiel<br /><strong>Niveau</strong> : 5e et 4e <br /><strong>Nombre d'heure par semaine</strong> : 22h30 (18x1h15) <br />Lundi, jeudi et vendredi de 8h45 à 16h30 avec une pause déjeuné d'1h45.<br />Mardi de 8h45 à 12h45.<br /><br /><strong>MISSIONS & RESPONSABILITÉS </strong></p><ul><li><strong>Préparation des Cours : </strong><ul><li>Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.</li><li>Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.</li><li>Concevoir des expériences pratiques et des démonstrations, pour illustrer les concepts théoriques.</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Enseignement : </strong><ul><li>Dispenser des cours de mathématiques et de physique-chimie en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.</li><li>Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.</li><li>Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…) .</li><li>Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ) .</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Évaluation : </strong><ul><li>Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.</li><li>Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Soutien aux Élèves : </strong><ul><li>Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.</li><li>Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mises en place avec l’équipe paramédicale.</li><li>Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Communication : </strong><ul><li>Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.</li><li>Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.</li><li>Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.</li><li>Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Développement Professionnel : </strong><ul><li>Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en mathématiques et physique-chimie.</li></ul></li></ul> <ul><li><strong>Gestion Administrative : </strong><ul><li>Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.</li><li>Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.</li></ul></li></ul>Missions
LES ÉCOLES DU CERENE
Fondées par Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE accompagnent les enfants ayant des troubles d'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) . Nos équipes spécialisées offrent une pédagogie adaptée et bienveillante, avec des classes réduites pour un suivi personnalisé. Présentes à Paris & région parisienne, Marseille, Lille, Toulouse et Lyon, nous accueillons 390 élèves du CE2 à la 2nde, leur redonnant confiance et autonomie pour une réintégration réussie en cursus classique.
DESCRIPTION DU POSTE
Titre du Poste : Enseignant(e) de mathématiques et physique-chimie
Lieu de travail : Paris 12
Type de contrat : CDI - Temps partiel
Niveau : 5e et 4e
Nombre d'heure par semaine : 22h30 (18x1h15)
Lundi, jeudi et vendredi de 8h45 à 16h30 avec une pause déjeuné d'1h45.
Mardi de 8h45 à 12h45.
MISSIONS & RESPONSABILITÉS
- Préparation des Cours :
- Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.
- Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.
- Concevoir des expériences pratiques et des démonstrations, pour illustrer les concepts théoriques.
- Enseignement :
- Dispenser des cours de mathématiques et de physique-chimie en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.
- Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.
- Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…) .
- Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ) .
- Évaluation :
- Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.
- Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.
- Soutien aux Élèves :
- Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.
- Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mises en place avec l’équipe paramédicale.
- Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.
- Communication :
- Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.
- Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.
- Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.
- Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.
- Développement Professionnel :
- Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en mathématiques et physique-chimie.
- Gestion Administrative :
- Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.
- Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.
Profil recherché
Nous recherchons un.e enseignant.e en mathématiques et physique-chimie motivé.e et prêt.e à s’engager avec nous pour la réussite des enfants Dys, en CDI à temps partiel, pour notre site de Paris 12, pour les niveaux 5e et 4e.COMPÉTENCES & QUALITÉS REQUISES :
- Compétences Techniques :
- Excellente maîtrise des matières scientifiques, notamment en mathématiques et physique-chimie ainsi que ses applications.
- Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante.
- Maîtrise des outils informatiques ainsi que des environnements numériques de travail (Pronote, GeoGebra, etc…) .
- Qualités Personnelles recherchées :
- Adaptabilité, patience, empathie et sens de l’écoute.
- Rigueur, ponctualité, sens de l’organisation.
- Capacité à motiver et inspirer les élèves à travers une pédagogie active.
- Aptitude à gérer une classe avec des élèves ayant des troubles des apprentissages et à maintenir un environnement d’apprentissage positif.
- Bon relationnel.
- Diplômé d'un Bac +5.
- Expérience préalable en enseignement souhaitée : 2/3 ans d’expérience.