Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE
Structures de coopération territorialeMissions
Sous l’autorité du responsable du service, le/la coordinateur.trice est amené.e à accompagner le développement et la structuration d’actions de soutien à la parentalité au sein de la maison de la parentalité et d’animer et coordonner les actions sur le territoire.
Missions du poste :
- Accueillir, écouter, informer et orienter les parents fréquentant la maison de la parentalité ;
- Réaliser un état des lieux des acteurs et actions de soutien à la parentalité sur le territoire et identifier les besoins ;
- Définir un programme d’actions à déployer au sein de la maison de la parentalité pour répondre aux besoins des parents (groupe de paroles, ateliers parents-enfants, conférences thématiques, etc.) , en assurer le suivi-animation et l’évaluation ;
- Structurer et animer un réseau parentalité rassemblant tous les partenaires (professionnels, institutions, associations, parents…) .
- Initier des évènements contribuant à la dynamisation du réseau ;
- Mettre en place une communication favorisant « l’interconnaissance » entre les différents acteurs et les offres de services parentalités ;
- Accompagner et valoriser le développement d’actions mutualisées ; apporter un appui méthodologique à la construction d’initiatives auprès de porteurs en émergence.
- Assurer la gestion et le suivi du budget du service ;
- Assurer des temps d’accueil au sein du Lieu d’Accueil Enfants Parents (LAEP)
- Encadrer l’équipe des 2 accueillantes du LAEP
- Disponibilité en soirée
Conditions particulières d'exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Attaché, Conseiller socio-éducatif, Educateur de jeunes enfants, Puéricultrice
Profil recherché
Connaissances :
- Avoir une bonne connaissance des notions de parentalité et soutien à la parentalité, ainsi que des dispositifs de soutien à la parentalité et des politiques institutionnelles ;
- Avoir une bonne connaissance de l’environnement social, familial et éducatif de façon générale ;
- Avoir une bonne connaissance du réseau partenarial départemental institutionnel et associatif dans les thématiques, famille, parentalité, éducation, petite enfance, enfance, jeunesse, ainsi que le partenariat local ;
- Posséder une bonne connaissance des caractéristiques du territoire.
- Maîtriser des techniques d’intervention sociale individuelles et collectives ;
- Maitriser l'expression orale et écrite ;
- Avoir des capacités d'analyse et de synthèse ;
- Savoir prendre des initiatives et être force de proposition ;
- Maîtriser la méthodologie de conduite de projets et la démarche d’évaluation ;
- Savoir travailler en partenariat (institutions, coordinateurs départementaux, acteurs de proximité…) ;
- Savoir travailler avec un public d’adultes, en particulier les parents.
- Etre à l’écoute et disponible, créer un climat de confiance, adapter son attitude et sa communication en fonction du public et des situations ;
- Faire preuve de discrétion et de confidentialité.
- Accompagnement familial ou social
- Gestion de projet ou de structure
- Animation de réseaux ou de partenariats
- Management d’équipe
