FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE : EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS - MAIRIE DE SAINT-MEDARD-EN-JALLES (H/F)

Poste
Contractuel - Cadre
Activité de l'entreprise
Administrations et services publics
Localisation
Saint-Médard-en-Jalles (33, Gironde)

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Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE

Communes

Missions

  • Améliorer l'information et l'accompagnement des familles sur l'ensemble des modes d'accueil.
  • Améliorer la professionnalisation des assistantes maternelles.
  • Soutenir la qualité des accueils individuels.
Auprès des parents :
  • Informer sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné.
  • Identifier et accompagner les demandes d'accueil spécifiques.
  • Délivrer une information juridique (de 1er niveau générale) en matière de droit du travail.
  • Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de demandes spécifiques.
  • Organiser des rencontres thématiques.
  • Guider, accompagner les parents dans le développement psychomoteur de leur enfant « Guidance parentale ».
Auprès des assistantes maternelles indépendantes :
  • Informer les assistants (es) maternels (les) sur les modalités d'exercice de leur profession
  • Orienter les assistants (es) maternels (les) , en fonction de leurs besoins et de leurs projets, vers les différents partenaires institutionnels.
  • Délivrer une information juridique, de 1erniveau, en matière de droit du travail
  • Professionnaliser assistants (es) maternels (les) en organisant des temps et projets collectifs (groupe d'échanges/de parole ; soirée thématiques)
  • Accompagner les assistants (es) maternels (les) dans l'accueil d'un enfant porteur de handicap.
  • Promouvoir la formation continue des assistants (es) maternels (les)
  • Organiser des temps d'ateliers d'éveil pour les enfants accueillis chez les assistants (es) maternels (les) ; en accompagnant les postures professionnelles des assistants (es) maternels (les) et en observant le développement psychomoteur de l'enfant.
  • Élaborer et actualiser une liste des assistants (es) maternels (les) disponibles, remise aux parents (neutralité de l'offre et de la demande) .
  • Élaborer un diagnostic de territoire, en collaboration avec la directrice petite enfance et parentalité
Auprès des partenaires :
  • Mettre en place un travail partenarial de prévention et d'échanges avec la PMI.
  • Favoriser les échanges avec les autres services de la ville (les établissements d'accueil du jeune enfant, la médiathèque, la Ludo-médiathèque…) .
  • Mettre en ½uvre les projets et actions inter-relais en participant au réseau des RPE.
Gestion administrative :
  • Élaborer et actualiser le projet de fonctionnement.
  • Évaluer les actions mises en place par le relais.
  • Rédiger le rapport d'activité.
  • Assurer la promotion des actions du relais (supports de communication) .
  • Veillez au bon fonctionnement de l'équipement (locaux, matériels…) .
  • Élaborer le budget et suivre son exécution.
  • Planifier et organiser les différentes actions du RPE.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle

Profil recherché

  • Agent titulaire du diplôme d'état d'éducateur jeunes enfants (EJE) , fonctionnaire territorial ou contractuel avec une expérience réussie sur poste similaire.
  • Connaissances des enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse, de l'environnement des collectivités territoriales et des conditions d'agrément du conseil départemental.
  • Connaissances de la construction psychomotrice du très jeune enfant, son développement sur le plan psychique cognitif affectif et social.
  • Connaissances des enjeux de la relation Parents-Enfants-Assistantes maternelles.
  • Connaissances des différents modes de garde et leurs spécificités.
  • Savoir aménager un espace de jeux, de rencontres et d'échanges.
  • Savoir proposer des découvertes sensorielles en fonction de chaque enfant ; du nombre, et l'âge et de ses difficultés.
  • Savoir accompagner l'enfant dans sa construction, son individualisation (découverte de soi et de l'autre) .
  • Maîtriser l'environnement informatique et logiciel bureautique sous open office ( Calc, writer) .
  • Capacité d'écoute.
  • Capacité empathie et adaptation
  • Discrétion.
  • Esprit d'analyse et de réflexion.
  • Esprit d'équipe et de mise en commun.
  • Disponibilité, pragmatisme, équité, neutralité.
  • Bienveillance.