Présentation de la société : RECTORAT DE BORDEAUX

L’académie de Bordeaux fait partie de la région académique Nouvelle-Aquitaine, la plus vaste de France (16% du territoire national) , composée de trois rectorats de circonscription académique (Bordeaux, Limoges et Poitiers) .

L’académie de Bordeaux est composée de cinq départements : la Gironde, la Dordogne, le Lot-et-Garonne, les Landes et les Pyrénées-Atlantiques.

Elle se situe au 9ème rang national en termes de population scolarisée avec près de 611 253 élèves et apprentis, et 133 843 étudiants. Plus de 3 182 écoles et établissements et 3 universités composent le réseau de formation de l'académie.

Missions

Il s’agit d’effectuer un remplacement d'enseignant(e) SEGPA au sein du COLLEGE ALCIDE DUSOLIER à Nontron (24) .

Nous vous proposons un contrat à temps complet de 21 heures devant élèves

Du : 1er septembre 2025 au 31 août 2026.

Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à

l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Les SEGPA sont implantées en collège et représentent une des modalités de mise en œuvre de l’accessibilité pédagogique pour les élèves scolarisés. Elle tend à devenir au sein du collège, un dispositif plus ouvert, et plus inclusif pour permettre aux élèves en situation de grande difficulté scolaire d’être mieux pris en compte dans le cadre de leur scolarité.

Missions principales :

Exercer dans le contexte professionnel spécifique d’un dispositif d’éducation inclusive :

• s’inscrire dans des actions avec les membres de la communauté éducative pour la scolarisation et l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques, spécifiquement avec l’équipe du dispositif SEGPA
• concevoir avec les enseignants du collège des séquences d’enseignement et co-intervenir dans le cadre de pratiques inclusives
• favoriser le travail collectif de l’équipe éducative
• travailler en coopération avec les différents partenaires et associer les parents au parcours de formation de leur enfant

Exercer une fonction d’expert de l’analyse des besoins éducatifs particuliers et des réponses à construire :

• prévenir les difficultés d’apprentissage et mettre en œuvre un enseignement explicite
• définir des stratégies d’apprentissage personnalisées et conscientisées
• adapter les situations d’apprentissage, les supports et les évaluations
• participer à la construction d’un climat scolaire bienveillant et exigeant qui coopère utilement avec les parents et les partenaires pour la réussite scolaire
• élaborer des projets individuels de formation dans la perspective d’un parcours de réussite ambitieux et d’une bonne insertion professionnelle et sociale
• proposer régulièrement des évaluations reposant sur des objectifs exigeants

Exercer une foncti

Conditions particulières d'exercice

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés.

Vacances scolaires : Zone A.