RECTORAT DE STRASBOURG : ENSEIGNANT(E) - TECHNOLOGIE - L1400 - 67 BAS - RHIN (H/F)

Poste
Contractuel - Cadre
Niveau d'étude
Bac+3 (Licence / Bachelor)
Univers
Santé et Médecine
Localisation
(67, Bas-Rhin)

Inscrivez-vous !

En vous inscrivant sur Engagement Jeunes, recevez les offres qui vous correspondent et rendez vous visible des recruteurs.

Présentation de la société : RECTORAT DE STRASBOURG

L’académie de Strasbourg est le premier employeur du territoire alsacien, Haut-Rhin et Bas-Rhin. L’académie compte plus de 330 000 élèves et près de 31 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, sociaux et de santé) .

Rejoindre l’éducation nationale, c’est faire le choix de travailler pour l’avenir de la jeunesse !

Missions

DESCRIPTIF DU POSTE (Missions - Activités principales)


Missions :


S'approprier les programmes de la discipline à mettre en œuvre. (renseignements sur https://eduscol.education.fr) .

Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement en prenant en compte la diversité des élèves.

Evaluer les acquis et les progrès des élèves (épreuves, examens, devoirs…) .

Assurer un suivi des élèves, en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation

Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement, au travail en équipe et au rayonnement de la discipline.

Activités principales :

Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux

Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire (méthodologiques ou techniques) .

COMPETENCES PROFESSIONNELLES SOUHAITEES :


Bonne culture technique autour de trois champs professionnels: génie mécanique, génie informatique, et génie électronique.

Excellente maitrise orale et écrite en français

Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets

Excellente maitrise des outils numériques

Profil recherché

Faire preuve d'ouverture d'esprit

Avoir la volonté de transmettre

Assurer une veille technologique

Démontrer de fortes capacités à la mise en activité des élèves "faire pour apprendre et apprendre à faire" en s'appuyant sur les démarches préconisées