FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE : ENSEIGNANT(E) DE TROMPETTE - LANNION TREGOR COMMUNAUTE (H/F)

Poste
Contractuel - Non Cadre
Univers
Administrations et services publics
Localisation
Lannion (22, Cotes-d'Armor)

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Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE

Située dans le département des Côtes d'Armor, à mi-chemin entre Rennes et Brest et à 3h15 de Paris par le TGV, Lannion-Trégor est un pôle économique majeur en Bretagne où tout est réuni pour faciliter la vie professionnelle et l'épanouissement personnel.

Dans un environnement naturel et culturel exceptionnel, le territoire est doté d'une façade maritime importante (250 kms de côtes) et de paysages intérieurs préservés (patrimoine, sentiers de randonnées…) .

Terre d'innovation, la renommée du pôle industriel de Lannion repose sur la présence d'entreprises à rayonnement national et international. Un tissu riche et varié de PME/PMI, de commerces et de services assure un développement équilibré et pérenne du territoire, au croisement des technologies de pointe et de secteurs porteurs : numérique, défense, énergie, santé, environnement, agroalimentaire, tourisme…

Lannion-Trégor Communauté regroupe 57 communes et 119 000 habitants qui se rassemblent autour d'un même projet, celui d'impulser ensemble une dynamique de développement au sein d'un Trégor innovant et solidaire.

Lannion-Trégor Communauté emploie 850 agents et salariés qui exercent ensemble plus de 150 métiers différents aux multiples compétences, dans une vingtaine de domaines d'actions.

Les services sont organisés au sein de 6 directions (1 direction générale et 5 directions adjointes) permettant de faciliter la lisibilité des missions auprès des habitants et partenaires.

Missions

Lannion-Trégor Communauté recrute pour son Conservatoire à Rayonnement Intercommunal, 800 élèves un(e) enseignant(e) de trompette
Temps non complet 12h hebdomadaires

Sous la responsabilité de la direction du conservatoire, l'enseignant(e) s'intègrera pleinement dans l'équipe et sera force de proposition dans tous les projets pédagogiques et artistiques associés notamment à sa discipline. Il/elle saura être à l'écoute de l'ensemble des interlocuteurs : élèves, parents d'élèves, enseignants, administrations, partenaires institutionnels et artistiques.
Ses missions principales seront les suivantes :

  • Enseigner la trompette du cycle 1 au cycle 3 (CEM)
  • Développer la curiosité et de l'engagement artistique, en veillant à la transmission d'un large répertoire
  • Assurer le suivi, évaluation et orientation des élèves
  • Participer à la mise en ½uvre du projet d'établissement ainsi qu'à la réflexion pédagogique
  • Proposer et développer des projets pédagogiques et artistiques en direction des élèves
  • Participer à la vie culturelle du Conservatoire

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Profil recherché

  • Titulaire d'un diplôme d'Etat (DE) de trompette
Savoirs et savoirs faire
  • Connaissance et savoir-faire didactique et pédagogique
  • Capacité à gérer des groupes et s'adapter à différents types de publics
  • Esprit d'initiative quant au développement de projets artistiques transversaux
  • Connaissance des textes cadres régissant l'enseignement artistique spécialisé,
  • Connaissance du Règlement des Études, et du Projet d'établissement, aptitude à se les approprier, s'y inscrire, et être force de proposition à son égard,
  • Savoir intégrer les innovations, les réformes, l'évolution de la discipline et des pratiques associées.
  • Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des compositeurs et interprètes, avoir une attitude d'ouverture
Maîtrise de " savoirs faire " techniques

Savoirs être
Compétences d'organisation, compétences relationnelles :
Faire preuve de capacités d'organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en ½uvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité,
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Aptitude à rendre compte.