Présentation de la société : ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D'ART ET DE DESIGN DE NANCY (ENSAD NANCY)

Établissement public national à caractère administratif, l’ENSAD Nancy est l’une des dix écoles nationales supérieures d’art du ministère de la Culture.
Implantée depuis 2016 sur le Campus ARTEM, elle accueille 250 étudiants et propose des formations valant grade Licence et Master avec trois options : Art ; Communication et Design. Elle propose également un diplôme spécialisation et approfondissement ( 3e cycle) en recherches typographique de l’Atelier national de recherche typographique. L’ENSAD Nancy déploie aussi un programme de recherche en Design au sein du DMLab (Design des milieux) ainsi qu’un programme dédié à l’entrepreneuriat créatif (Incubateur Stand’Up ARTEM) .

L’ENSAD Nancy est engagée, depuis 1999, dans l’Alliance ARTEM, projet d’enseignement et de recherche transdisciplinaire conduit par l’École nationale supérieure des Mines Nancy, ICN Business School et l’ENSAD Nancy. Depuis 2017, les trois écoles sont implantées sur le Campus ARTEM, où l’on retrouve également, l’Institut Jean Lamour, le Pôle entrepreneurial étudiant lorrain, l’IAE Nancy, la Maison des doctorants, la Maison des langues et des cultures, l’INERIS, la Médiathèque, le CROUS et la Maison des étudiants et des associations. Titulaire de la charte ERASMUS+, l’ENSAD Nancy bénéficie d’une quarantaine d’accords européens et mondiaux. Implantée à quelques kilomètres de l’Allemagne, de la Belgique et du Luxembourg, elle est résolument engagée dans des actions de coopérations transfrontalières.

Descriptif du service

L’ENSAD Nancy compte 70 agents permanents enseignants et chercheurs, administratifs et techniques. Des intervenants ponctuels contribuent également au projet pédagogique de l’École.

Missions

Responsable des ateliers Photographie de l’ENSAD Nancy (studio de prise de vue, photographie numérique, photographie argentique) , et en lien avec les enseignants en Photographie et avec le technicien en charge des impressions numériques, il a pour missions :

Formation technique de la photographie

• Formation aux techniques photographiques : prises de vue, éclairage, tirage, traitement numérique, etc. pour les étudiants des trois options : Art, Communication, Design
• Accompagnement technique des étudiants dans les projets pédagogiques
• Suivi technique des travaux personnels des élèves, en appui ou en complément de l'enseignement d’option

Gestion des ateliers Photographie :
En lien étroit avec les Professeurs de photographie

• Gestion du budget pédagogique dans son domaine d'intervention : achat des consommables, contrôle de leur utilisation, gestion des stocks
• Gestion des investissements à réaliser dans son domaine d'intervention : choix des matériels, demandes de devis, suivis des commandes…
• Maintenance des équipements et des matériels
• Gestion des emprunts, des matériels de l'atelier
• Suivi des mutations technologiques pour l'évolution et l'aménagement des ateliers.

Conditions particulières d'exercice

• Possibilité d’adaptation des horaires de travail, en fonction des nécessités du service (expositions, commandes, passage de diplômes des étudiants, portes ouvertes…)
• Possibilité d’interventions extérieures sur site et à l’étranger
• Manipulation possible d’outils et/ou de produits dangereux
• Manipulation possible de charges lourdes
• Capacité à s’exprimer et comprendre l’anglais
• Permis B vivement souhaité
• Contrat d’établissement – temps incomplet à 70%

Profil recherché

Compétences techniques

• Maitrise de la transmission de savoirs et savoir-faire
• Maîtrise des techniques de la photographie (prise de vue et tirage argentique et numérique)
• Maîtrise du cadrage, de la prise de vue
• Maîtrise complète de la chaine éditoriale de traitement de l'image : le tirage de la photographie numérique

Savoir-faire

• Organiser la mise en œuvre d’un projet pédagogique dans un dialogue permanent avec les enseignants responsables de projets et en photographie
• Savoir planifier, organiser et coordonner le flux de production
• Maîtriser les compétences techniques relatives à la spécialité de réalisation
• Assurer un rôle de conseil et d’expertise dans son domaine de spécialité
• Maîtriser et intégrer les règles d’hygiène et de sécurité à sa démarche
• Transmettre des informations, des savoirs, des savoir-faire
• Gérer les relations avec les publics de l’atelier et avec différents partenaires
• Maîtriser les missions de l’établissement

Savoir-être (compétences comportementales)

• Sens aigu du service public
• Grande disponibilité
• Ouverture d’esprit et souplesse nécessaire pour déborder le champ de sa spécialité et favoriser l’ouverture et la transversalité́ des pratiques
• Capacité à s’impliquer dans une réflexion pédagogique globale en cours, tant au niveau de l’organisation des études que dans l'affirmation et la consolidation du projet de l’école
• Qualités relationnelles et forte capacité à travailler en équipe
• Capacité à accompagner la préparation technique de l’atelier avec les techniciens de l’école.