LYCÉE GENEVIEVE VINCENT COMMENTRY - ACCOMPAGNER DES PROJETS D'ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ/CONTRIBUER À DES ACTIONS ET PROJETS DANS LE DOMAINE DE L'ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ET DU SPORT (H/F) - DIRECTION DES SERVICES DÉPARTEMENTAUX DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE L'ALLIER

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DSDEN YZEURE

Missions et profil

ofaciliter l'identification et la connaissance par les équipes éducatives des ressources et des partenaires du territoire dans le domaine de l'éducation à la citoyenneté, ainsi que des dispositifs existants et mobilisables dans ces domaines, afin de contribuer à faire émerger des actions spécifiques en lien avec le projet d'établissement ; oaccompagner les équipes éducatives dans la formalisation de projets à dimension partenariale (recherches de subventions, mise en place de convention…) et aider à la coordination entre les élèves, les enseignants et les intervenants extérieurs (associations, collectivités, services publics…) tout au long du projet ou de l'action ; oprendre part à des ateliers liés à l'exercice du débat, du jugement et de l'argumentation (conseils d'élèves, ateliers philosophiques…) pour aider au bon déroulement des séances (préparation du matériel nécessaire, remise en état des locaux, …) ; oaccompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place (visites d'institutions, de lieux de mémoire…) ; os'impliquer dans le développement de médias dans le cadre scolaire (webradio, journaux d'établissement, blog…) en mobilisant les élèves autour du professeur documentaliste ; oen lien avec les conseillers principaux d'éducation (CPE) , accompagner les élèves délégués ainsi que ceux élus dans les instances pour l'exercice de leurs mandats et favoriser leurs initiatives pour le développement de la vie associative au sein de l'établissement ; os'impliquer auprès des équipes éducatives et des élèves dans l'organisation de temps forts liés à la citoyenneté comme la journée de la laïcité, la journée internationale des droits de l’enfant, mais aussi les commémorations : armistice de 1918 (11 novembre) , victoire de 1945 (8 mai) , journée de la mémoire des génocides (27 janvier) , journée du souvenir des victimes de la Déportation (dernier dimanche d’avril) , journée des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions (10 mai) , journée nationale de la résistance (27 mai) …ofaciliter l'identification et la connaissance par les équipes éducatives des ressources et des partenaires du territoire dans le domaine des arts, de la culture et du sport, ainsi que des dispositifs existants et mobilisables dans ces domaines, afin de contribuer à faire émerger des actions ou projets spécifiques ; oaccompagner les équipes éducatives dans la formalisation de ces projets à dimension partenariale (recherche de subvention, mise en place de convention…) ; oaider à la coordination entre les élèves, les enseignants et les intervenants extérieurs tout au long du projet ou de l'action ; oprendre part à des ateliers de pratique pour aider au bon déroulement des séances (préparation du matériel nécessaire, remise en état des locaux, …) ; oaccompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place ; osoutenir les équipes éducatives, les élèves et les intervenants extérieurs dans l'organisation d'un temps fort de restitution (spectacle, concert, exposition, cérémonie…) lié au projet réalisé et ouvert à l'ensemble de la communauté éducative (parents, collectivités locales, autres établissements scolaires…) . ofaciliter les liens avec les acteurs externes, qui interviennent en complément des personnels de l'établissement (associations, structures sportives ou culturelles, etc.) ; opréparer et faciliter les contacts et les rencontres avec les familles ; oparticiper aux horaires d'ouverture du centre de documentation et contribuer à la mise à disposition des ressources documentaires pour les internes ; oaider un interne ou un groupe d'internes à l'apprentissage des leçons et à la réalisation des devoirs, participer à la vie ou à la création d'outils de communication propre à l'internat (site web, publication interne, réseaux sociaux, brochures, etc.) ; ocontribuer au développement de l'engagement associatif des internes en menant des activités originales avec des petits groupes de volontaires ; ocontribuer au développement d'activités artistiques, culturelles et sportives ; ocontribuer au développement des usages pédagogiques du numérique ; odévelopper des ateliers de jeux éducatifs.oorganiser des entretiens réguliers avec les jeunes en risque de décrochage scolaire, répondre à leurs questions, les rassurer ; oà partir de ces discussions, faire le lien entre les élèves et les professeurs pour résoudre les difficultés éventuelles ; oaider les jeunes à valoriser les connaissances et compétences acquises pour leur redonner confiance dans l’école, par exemple au travers d’ateliers interactifs en groupe ; oinformer les élèves et leurs familles sur les acteurs de l’insertion et l’emploi pouvant les aider à trouver leur voie ; opermettre à ces jeunes de rencontrer des professionnels dans les secteurs d’activité qui les intéressent

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