Présentation de la société : AGRO PARIS TECH

AgroParisTech est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de type grand établissement d'enseignement supérieur et de recherche. Placé sous la tutelle du ministère chargé de l’agriculture, ses domaines de compétence recouvrent l’alimentation des hommes et les préoccupations nutritionnelles, la santé, la prévention des risques sanitaires, la protection de l’environnement, la gestion durable des ressources naturelles et la valorisation des territoires.

L’établissement assure des formations de niveau « M » (ingénieur et master) , et de niveau doctoral. Il propose également des formations post-master et professionnelles sous le label « AgroParisTech Executive ».

AgroParisTech est implanté sur 8 sites : Palaiseau, Grignon, Montpellier, Nancy, Clermont-Ferrand, Kourou, Reims et Orléans.

Le poste proposé est situé sur le campus de Palaiseau.

Missions

Objectifs du poste
Le Chargé d’Enseignement Contractuel ou la Chargée d'Enseignement Contractuelle (CEC) recruté(e) développera des activités d’enseignement et de recherche en génétique quantitative et théorie de la sélection, appliquées à l’amélioration des animaux d’élevage et la conception de schémas de sélection efficaces et durables. Ces approches sont aujourd’hui au cœur des enjeux liés à la transition agroécologique, au bien-être animal et à l’adaptation au changement climatique. Le poste permettra de maintenir et développer les compétences de l’unité de formation et de recherche (UFR) Génétique, Elevage et Reproduction (GER) sur ces problématiques.

La personne recrutée aura deux missions principales : enseignement et recherche.

1. Missions d’enseignement

Les missions d’enseignement porteront principalement sur la génétique quantitative appliquée à l’amélioration génétique des animaux, pour former des étudiants aux concepts, outils et développements récents de la génétique quantitative et de la théorie de la sélection. Les enseignements concerneront les cursus ingénieur (1ère, 2ème et 3ème année) et master (M1 BIPA et M2 PRIAM/EMABG) . Le ou la CEC aura pour missions :

• Elaboration et conduite de cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques ;
• Encadrement de projets ingénieurs et tutorat de stage ;
• Accompagnement de visites, voyages d’étude ;
• Organisation d’évaluations (sujets, corrections) ;
• Participation à des jurys (lecture de rapports, auditions) .

Il/Elle pourra être également impliqué(e) dans la réflexion conduite pour la réouverture du CSAGAD (Formation continue) .

L’ensemble de l’activité d’enseignement représentera une charge horaire équivalente à celle d’un MC Titulaire, soit 192 heures équivalent-TD par an.

2. Missions de recherche

La personne recrutée conduira sa recherche au sein de l’Unité Mixte de Recherche (UMR) INRAE/AgroParisTech de Génétique Animale et Biologie Integrative (GABI) . Etant donné le domaine d’expertise (génétique quantitative, théorie de la sélection) attendu, et à la suite d’une réflexion conduite avec la direction de l’UMR et les responsables d’équipes, il a été décidé que, selon ses compétences et son parcours scientifique, la personne pourra rejoindre soit l’équipe GBoS (Genetics for Bovine sustainability) soit l’équipe GUPPIE (Génétiques Utiles Pour les Poissons et Insectes en agroEcologie) .

Conditions particulières d'exercice

Champ relationnel du poste
Intégrée au sein de l’UFR Génétique, Elevage et Reproduction (Direction. X. Rognon) dans le département Sciences de la Vie et Santé (SVS) , la personne recrutée sera en relation avec des enseignants-chercheurs des différents départements d’AgroParisTech pour ses missions d’enseignement. Pour la recherche, cette personne sera intégrée à l’UMR INRAE-AgroParisTech GABI.

Profil recherché

Savoirs
Connaissances en génétique quantitative, théorie de la sélection et amélioration génétique.

Maîtrise écrite et orale de l’anglais (CM et TD dispensés en anglais dans le master PRIAM)

Capacité à conduire un projet de recherche

Profil souhaité : doctorat en génétique quantitative

Savoir-faire / Savoir-être
Intérêt pour l’enseignement et pour la pédagogie (innovations)

Faire preuve d’autonomie

Capacité à travailler en groupe

Faire preuve de rigueur et d’organisation