Présentation de la société : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT À DISTANCE (CNED)

Missions

Au sein du département conception des contenus, le/la chargé/e d’ingénierie de formation a en charge la conception des dispositifs de formation composant le portefeuille de l’unité opérationnelle.
Il/elle participe aux équipes de fabrication de ces dispositifs.

Conception des dispositifs de formation
o Concevoir les dispositifs de formation conformément aux référentiels et
programmes officiels et aux notes de cadrage internes
o Piloter la création, la réingénierie ou la maintenance des dispositifs de formation
o Scénariser des modules dans une perspective de déploiement multimodal (LMS
et/ou fascicules papier)
o Assurer l’expression des besoins et la rédaction des cahiers des spécifications
pédagogiques et fonctionnelles destinés aux directions métiers à l’interne ou aux
prestataires externes dans l’hypothèse d’un achat de prestations intellectuelles ou
de solutions applicatives « sur étagères »
o Contrôler la qualité (fond et forme) des contenus de formation
o Contribuer à l’information des décideurs internes et à la documentation des instances
o Contribuer à la rédaction des documents commerciaux et institutionnels
o Participer, le cas échéant, aux groupes de travail liés à la conception

Pilotage des activités
o Concernant les auteurs/experts :
 Assurer leur recrutement, le suivi et la coordination de leurs travaux
 Rédiger les cahiers des charges
 Accompagner les auteurs dans le processus de rédaction et d’adaptation des contenus
 Élaborer et suivre les plannings de livraison
 Vérifier et valider les travaux livrés
o Concernant les partenariats :
 Contribuer à l’information et à la documentation des décideurs internes en
matière de partenariats
 Collaborer avec le service juridique et le/la responsable des
partenariats pour la mise en place des conventions et de leurs avenants
 Documenter et éventuellement participer aux instances des partenariats en place : comités de pilotage

Gestion de projet
o Assurer, en lien avec les services concernés, l’élaboration et le suivi des budgets
associés aux dispositifs de formation
o Compléter les outils de suivi de projet
o Établir des reporting à destination du / de la responsable de département
o Piloter et suivre des prestataires
o Contribuer à la rédaction de réponses aux appels d’offre en lien avec le portefeuille de formations

Réalisation d’une veille du domaine
o Suivre les évolutions liées à l’actualité, aux changements de programmes ou à l’émergence de nouveaux besoins
o Proposer des évolutions ou des modifications des offres de formation à la Direction des formations

Conditions particulières d'exercice

Travaille en étroite collaboration avec :
En interne :

• Les intervenants de la chaîne de fabrication et de l’accompagnement des

• Les directions métiers (Direction des formations, Direction de l’audiovisuel,

• Les partenaires
• Les prestataires
• Les auteurs
• Les experts

Possibilité de télétravail

Profil recherché

Connaissances
→ Système éducatif français et de ses enjeux
→ Cadre législatif et réglementaire du domaine des formations
→ Outils (LMS, outils auteurs) et méthodes pédagogiques de la formation à distance
→ Ecriture numérique
→ Normes et obligations de conformité en termes d'accessibilité numérique
→ Sciences cognitives, didactique et pédagogie
→ Ingénierie de formation
→ Procédures, techniques et outils en ingénierie de formation
→ Outils bureautiques et collaboratifs
→ Notions en droits d’auteurs, droits d’emprunts
Compétences opérationnelles
→ Conduire un projet, porter une démarche
→ Organiser, planifier et rendre compte de ses activités
→ Analyser des besoins
→ Evaluer un dispositif de formation
→ Être force de proposition
→ Animer un réseau et/ou entretenir des partenariats
→ Appliquer une norme, une procédure
→ Mettre en oeuvre une démarche qualité
→ Gérer un risque : anticiper, analyser, alerter
Compétences comportementales
→ Qualités relationnelles (écoute, capacité de communication, esprit d’équipe)
→ Sens de la pédagogie
→ Autonomie et esprit d’initiative
→ Sens de l’organisation
→ Rigueur
→ Capacité d’adaptation
→ Capacité d'analyse
→ Esprit de synthèse
→ Réactivité
→ Sens du service public