Présentation de la société : INSTITUT DÉPARTEMENTAL DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE PERPIGNAN

L’IDEA est un établissement non personnalisé, rattaché directement au Pôle des Solidarités du Département.

Il a pour missions d'accueillir tout mineur en difficulté ou en danger, confié par sa famille ou par décision judiciaire au service d'Aide Sociale à l'Enfance (A.S.E.) . Cet accueil s'effectue 24h sur 24 toute l'année intégrant l'accueil et la prise en charge des Mineurs Non Accompagnés (M.N.A.) .

L'IDEA réalise des accueils immédiats ou programmés répartis sur plusieurs services d'hébergement de la pouponnière à l’accueil des jeunes majeurs. Il s'agit d'unités d’hébergement collectives d’environ 8 jeunes généralement organisées par tranche d'âge et/ou par type de public accueilli ( par exemple : fratries, jeunes porteurs de handicap) .

L’objectif étant de personnaliser l’accompagnement, l’hébergement et le suivi des soins en mobilisant les équipes dans un travail interdisciplinaire ( pôle éducatif, pôle santé, pôle action jeunesse) .

L’établissement accompagne les jeunes vers l’autonomie avec un dispositif d’accueil facilitant un parcours progressif dans cet objectif d’insertion socio-professionnelle.

L’IDEA dispose également de 2 services d'accueils d'urgence :

• le service urgence 0-18 ans
• le SAS pour les mineurs non accompagnés.

L’établissement propose également des dispositifs d'accompagnement spécifiques dont les principaux sont le Centre maternel pour les jeunes mères, le service d'Accompagnement Familial à Domicile (SAFAD) , le service des Familles d'Ac

Missions

Gérer et superviser les équipes éducative

• Animer l’équipe de cadres
• Encadrer, animer et coordonner les équipes éducatives (éducateurs spécialisés, surveillants de nuit, assistants éducatifs, etc.) par l’intermédiaire des cadres.
• Garantir le respect des pratiques professionnelles en lien avec les cadres légaux et les recommandations de bonnes pratiques.

Piloter des projets éducatifs

• Élaborer, mettre en œuvre et suivre les projets éducatifs individualisés pour chaque enfant, en lien avec les équipes et les partenaires (écoles, services sociaux, psychologues) .
• Superviser les activités pédagogiques et éducatives proposées au sein du foyer.
• Garantir la mise en place d’un accompagnement adapté aux besoins spécifiques des enfants (troubles du comportement, parcours scolaires interrompus, etc.) .
• Inscription au sein de l’équipe de direction

Piloter la gestion administrative et financière du Pôle éducatif

• Élaborer et suivre le budget dédié au pôle éducatif.
• Contribuer au pilotage stratégique du foyer en collaboration avec la direction générale.
• Veiller au respect des normes de sécurité et des conditions d’accueil (hygiène, bien-être des enfants) .

Favoriser le lien avec les partenaires externes

• Travailler en coordination avec les services de l’ASE, les juges des enfants, les établissements scolaires, les associations partenaires, etc.
• Représenter l’établissement auprès des partenaires institutionnels et lors d’événements publics.

Évaluer et participer à l’amélioration continue

• Suivre et évaluer les actions éducatives mises en œuvre.
• Contribuer à l’amélioration continue des pratiques éducatives en tenant compte des évolutions légales, sociales et pédagogiques.

Conditions particulières d'exercice

• Poste à temps complet avec un décompte en jours fixé à 208 jours travaillés par an après déduction des 20 jours de RTT
• Bénéfice de 25 jours de congés plus 3 jours de congés supplémentaires selon planification annuelle
• Horaires variables en fonction des nécessités de service, et déplacements fréquents (véhicule de service mis à disposition) .
• Vous participez au roulement d'astreintes.
• Poste ouvert aux titulaires de la FPH et aux contractuels (contrat de 1 an renouvelable)
• Rémunération : Selon la grille indiciaire du grade des attachés de la fonction publique hospitalière .

Profil recherché

Faire preuve de :

• Leadership et esprit d’équipe.
• Grande capacité d’écoute et d’empathie.
• Sens de l’organisation et rigueur.
• Résilience face à des situations émotionnellement exigeantes.

Compétences attendues

• Bonne connaissance des cadres législatifs et réglementaires en protection de l'enfance (Code de l'Action Sociale et des Familles, droits de l'enfant) .
• Maîtrise des outils de gestion de projet éducatif et d'accompagnement des équipes.
• Capacité à gérer les situations de crise et à travailler en interdisciplinarité.
• Solides compétences en gestion budgétaire et administrative.