Présentation de la société : FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE

Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipements culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.

Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un service public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !

Missions

Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipe-ments culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.

Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un ser-vice public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details_offre/o033250528001001-atsem?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe, Adjoint technique

Profil recherché

• Connaissance de l'organigramme du Pôle Enfance / Jeunesse / Éducation
• Connaissance du PEDT, des liens fonctionnels dans l'école, des règlements intérieurs de l'école et des activités périscolaires, du projet d'école et du projet pédagogique de l' APS
• Connaissance du registre Santé / Sécurité au travail
• Connaissance des développements physiques et psychologique de l'enfant à partir de 3 ans
• Connaissance des guides d'utilisation des produits d'entretien et des matériels de nettoyage ( mono-brosse )
• Techniques de régulation et de résolution de conflits
• Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs
• Techniques d'animations ( jeux, activités…)
• Notions sur l'accueil de l'enfant différent
• Notions sur la communication (adaptation du discours en fonction de l'interlocuteur)
• Ponctualité
• Capacité d'initiative, organisation, réactivité, rigueur
• Discrétion et devoir de réserve
• tenue, langage et posture irréprochable

• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, personnel d'animation..)
• Prise d'initiative, adaptation et bon sens
• Identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant ) et le lien hiérarchique (N+1 / N+2)
• savoir rendre compte
• Entraide entre collègues

• Bienveillance
• Écoute attentive, patience et disponibilité
• Valorisation des enfants
• Gestion d'éventuels conflits entre enfants
• Gestion de l'imprévu (accidents, absences..)
• Concours d' ATSEM prioritairement
• CAP AEPE ( Accompagnent éducatif petite enfance )
• CAP ( Petite enfance )
• BAFA
• Équipements d'hygiène et de sécurité ( EPI )
• Clefs et code de la structure
• Produits d'entretien et pharmaceutiques
• liens internes : Les Enfants / Personnels de l'école - Équipe enseignante - Directeur APS - Animateurs -

• liens externes : Familles - Prestataires extérieurs - Formateurs
• Possibilité d'intervenir dans une autre classe en raison des absences non remplacées
• Possibilité d'intervenir dans une autre école ( situation exceptionnelle ) pour des nécessités de maintien du service public