Présentation de la société : GIP-FCIP ACADÉMIE D'AIX-MARSEILLE

Le Groupement d’intérêt public pour la Formation continue et l’insertion professionnelle (GIP FCIP) de l’académie d’Aix-Marseille a été constitué en 2002 à l’initiative du ministère de l’Éducation nationale.

Implantation géographique :

Localisation du poste : Académie d’Aix-Marseille
Lieu d’affectation : Académie d’Aix-Marseille
Service d’affectation : Lycée professionnel, lycée polyvalent, EREA de la

Région académique PACA

Descriptif du service

Le (la) responsable du bureau des entreprises est placé sous l’autorité hiérarchique du directeur du GIP FCIP et sous l’autorité fonctionnelle de ou des chefs d’établissement dans lequel il est affecté. Il(elle) intervient sous la coordination du ou des directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) et en lien avec la mission académique à la relation éducation économie de la
DRAFPIC, coordonnatrice des bureaux des entreprises.

Missions

Mission principale, raison d’être ou finalité du poste :

Le (la) responsable du BDE articule son activité autour de trois axes :
Axe 1-Développement des partenariats avec les acteurs économiques du territoire :

Développement de la relation lycée-entreprise : recherche, formalisation et suivi des partenariats avec les acteurs économiques du territoire en s'appuyant sur le réseau de la formation continue et de l‘apprentissage l'Education nationale (GRETA, GRETACFA et CFA académique) , les Campus des Métiers et des Qualifications, les liaisons éducation-économie …;
Organisation d'événements avec les partenaires professionnels du lycée pour faciliter leur participation aux activités de l'établissement (forums des métiers ou de

filières, réception des tuteurs dans l'établissement, participation à la remise des
diplômes ou autres manifestations concourant à l'insertion, intervention auprès des
élèves, tutorat, projets pédagogiques communs, etc.) ;

Contribution à l'évolution de l'offre de formations (Scolaire, apprentissage et

formation continue) de l'établissement en cohérence avec le travail engagé en
Regroupement Territorial Education Economie, en recensant les besoins exprimés par
les partenaires professionnels du lycée ;

Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage.

Axe 2 – Faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants

Appui à la préparation des temps de formation en milieu prof. ;
Appui à la valorisation pédagogique des compétences acquises lors des temps de

formation en milieu prof. (documents de suivi, livrets d'alternance entre
établissement de formation, milieu professionnel, etc.) ;

Appui, en lien avec les secteurs économiques locaux, en lien avec les réseaux

Education-Economie territoriaux, aux côtés des conseillers France Travail, dans
l'accompagnement à l'insertion prof. des élèves en classe terminale ;

Appui à la sécurisation des parcours et à l'organisation du suivi de l'insertion

professionnelle des publics sortants de l’établissement ;

Contribution au sentiment d'appartenance au lycée prof. et installation de

réseaux d'anciens élèves (alumni) : les apprenants d'aujourd'hui sont les tuteurs de
demain.

Axe 3 – Organiser les temps de formation en milieu prof.

Recensement, actualisation et suivi de la qualité des sites d'accueil des élèves ;
Communication auprès des acteurs économiques (ressources humaines et tuteurs) :

réglementation, documents de suivi et d'accompagnement, etc. ;

Appui aux élèves dans leur recherche des lieux d'accueil d'alternance, quelle que soit

la modalité de formation, en concertation avec les équipes pédagogiques ;

Appui à l'organisation du suivi (convention, professeur référent, lien avec tuteur,

visites) ;

Suivi des allocations de périodes de formation en milieu prof.(PFMP) ;
Soutien à la mise en place de la mobilité européenne et internationale.

Conditions particulières d'exercice

Nombre de poste : 18
Quotité de travail : 100%/50%
Lieu d’exercice : Lycée professionnel, lycée polyvalent, EREA de la Région académique PACA
Autorité fonctionnelle : Chef d’établissement d’affectation
Autorité hiérarchique : directeur du GIP-FCIP
Conditions de rémunération définies selon le statut du candidat retenu
Période du contrat : du 1er septembre 2025 au 31 aout 2026
Corps/ Grade(s) souhaité(s) : catégorie 2 (Le GIP-FCIP possède sa propre grille salariale - Equivalence catégorie A)

Profil recherché

Niveau 6, Licence/diplômes équivalents

Connaissance du lycée professionnel, ses missions et son organisation
Connaissance de la voie professionnelle et comprendre la pédagogie de l’alternance
Connaissance du milieu de l’entreprise
Connaissance des acteurs socio-économiques

Compétences attendues

Savoirs

Connaissance du lycée professionnel, ses missions et son organisation Connaissance de la voie professionnelle et comprendre la pédagogie de l'alternance
Connaissance du milieu de l'entreprise
Connaissance des acteurs socio-économiques

Aptitudes et qualités

Autonomie, rigueur, fiabilité, loyauté Sens de l'organisation et de la gestion des priorités
Sens de l'initiative
Esprit de synthèse

Compétences opérationnelles

Accompagner les équipes
Mobiliser et animer
Représenter l'établissement scolaire
Porter un projet multipartenarial
Communiquer
Piloter une activité, une réunion, une étude
Constituer et animer un réseau, un groupe, une équipe

GIP-FCIP ACADÉMIE D'AIX-MARSEILLE : RESPONSABLE DU BUREAU DES ENTREPRISES (H/F)