Présentation de la société : ETABLISSEMENT PUBLIC DU MUSÉE D'ORSAY ET DU MUSÉE DE L'ORANGERIE - VALÉRY GISCARD D'ESTAING (EPMO)

Contexte

Avec plus de 4, 9 millions de visiteurs en 2024 répartis entre les musées d’Orsay et de l’Orangerie, l’Etablissement Public du musée d'Orsay et du musée de l'Orangerie – Valéry Giscard d’Estaing (EPMO) constitue une des premières institutions muséales françaises de renommée internationale. L’établissement a pour missions premières, notamment, de conserver, protéger et étudier le patrimoine mais aussi de présenter les collections à un public le plus large.

Descriptif du service

L’EPMO est engagé dans la création d’un Centre de ressources et de recherche (CRR) qui devra ouvrir dans l’Hôtel Mailly-Nesle en 2027. Le CRR comprend aujourd’hui les services de la documentation, de la bibliothèque, des données patrimoniales numériques (SDPN) et la recherche de provenance, soit 23 personnes placés sous la responsabilité de la préfiguratrice du Centre. Le projet mobilise un grand nombre d’acteurs au sein de l’EPMO (directions de l’architecture, affaires financières, numérique, ressources humaines, etc.) et à l’extérieur (partenaires institutionnels nationaux et internationaux) .

Le projet comprend plusieurs chantiers, immobiliers (réhabilitation de l’Hôtel de Mailly-Nesle) , documentaires (préparation des collections pour le déménagement de plusieurs kilomètres linéaires de livres, d’archives et de documentation) et scientifique (programmes de recherche, éditions scientifiques, bourses et programmes de soutien à la recherche etc.) . L’ensemble des équipes travaille à la mise en place des infrastructures matérielles, numériques et organisationnelles nécessaires pour déployer une politique scientifique ambitieuse dans un lieu entièrement repensé.

Missions

Le coordinateur ou la coordinatrice scientifique a pour mission, en lien avec la direction du Centre :

Recherche

• Assurer le suivi scientifique et la coordination des programmes de recherche menés par le Centre, ainsi que, le cas échéant le pilotage, ou accompagner les chefs de projets (définition des objectifs scientifiques, suivi et respect du calendrier, suivi de la communication entre les partenaires, facilitation des procédures de travail et de coopération)
• Etre force de proposition sur les programmes collectifs et mener des recherches originales en cohérence avec la politique scientifique et stratégique du Centre
• Suivre et accompagner la rédaction et l’instruction de la partie scientifique des dossiers de demande de financement pour soutenir les programmes de recherche (veille sur les opportunités de financement, préparation des dossiers avec ou en tant que porteur) en lien avec la personne chargée du pilotage du Centre
• Accompagner les réflexions sur les outils et ressources numériques ainsi que sur le développement des exploitations IA des données culturelles et scientifiques

Diffusion scientifique

• Animer la vie du Centre en organisant des événements réguliers et plus largement initier ou participer à l’organisation de manifestations liées aux programmes de recherche et à l’étude des collections (colloques, journées d’étude, expositions)
• Contribuer à la politique éditoriale (corédaction de la revue scientifique, codirection des collections) en lien avec la direction et avec le soutien de la personne chargée des éditions scientifiques
• Contribuer à la valorisation des actions de recherche (carnet de recherche, revue, autres publications)
• Assurer une veille des appels à communication permettant de publier les résultats de recherche
  
  

Rayonnement

• Contribuer à l’accueil et à l’organisation des programmes de chercheurs invités et accueillis (jurys, correspondance, préparation de séjour, ateliers, séminaires)
• Animer le réseau scientifique national et international autour des activités du Centre (universités, musées, institutions de recherche)
• Favoriser l’insertion du Centre dans ce réseau des institutions d’enseignement supérieur et de recherche en histoire de l’art et participer activement aux associations, organisations et rencontres favorisant la coopération dans ce secteur

Ressources

• Contribuer activement à la réalisation du portail de ressources et de recherche du Centre
• Contribuer aux réflexions sur le développement documentaire (méthode, orientation, acquisitions, etc.) avec l’ensemble de l’équipe et en particulier les responsables de la bibliothèque et de la documentation
• Etre force de proposition sur les acquisitions documentaires, les sujets de recherche et les programmes à engager
• Contribuer à la formation des personnels scientifiques de l’EPMO aux outils d’aide à la recherche et plus particulièrement aux outils numériques (bibliothèques numériques, ressources électroniques, bases de données spécialisées)

Profil recherché

Connaissances

• Connaissances théoriques approfondies en histoire de l’art sur la période étudiée (1848-1930)
• Connaissances approfondies des méthodes et techniques utilisées dans ce domaine de spécialité
• Connaissances de l’environnement scientifique national et international
• Expérience de collaborations scientifiques nationales et internationales
• Expérience éditoriale (coordination d’ouvrage, direction d’ouvrage, participation aux travaux d’un comité de rédaction)
• Bonne connaissance des enjeux et de l’environnement des humanités numériques
• Expérience du pilotage de projet
• Anglais courant, la pratique d’une autre langue vivante est souhaitée

Savoir-faire

• Gestion et coordination de projet
• Sens de l’organisation
• Capacité à prioriser et planifier
• Capacité à conduire des actions dans une dynamique de changement
• Evaluer l’activité et en rendre compte
• Sens de la valorisation collective
• Capacité d'analyse et de synthèse
• Excellente capacité rédactionnelle
• Aisance d’expression orale en public
• Force de proposition et autonomie
• Aisance relationnelle et diplomatie ; capacité à travailler avec les interlocuteurs internes et externes
• Compréhension des enjeux institutionnels et des moyens opérationnels

Savoir-être (compétences comportementales)

• Sens du service public et du travail en équipe
• Goût de la fédération
• Autonomie
• Analyse et rigueur
• Capacité à élaborer et proposer des stratégies
• Capacité d’adaptation et de réactivité
• Qualités pédagogiques

Profil du candidat recherché (le cas échéant) :

Expériences significatives dans la gestion et administrative, idéalement au sein d’institution culturelles publiques.