RECTORAT DE BESANÇON : DSDEN 90 ACCOMPAGNANT(E) DES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP (H/F)

Poste
CDD - Non Cadre
Niveau d'étude
Bac Général, Bac Pro ou Bac Techno
Univers
Santé et Médecine
Localisation
(90, Territoire de Belfort)

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Présentation de la société : RECTORAT DE BESANÇON

DSDEN du Territoire de Belfort

4 place de la Révolution Française - CS 60129

90003 BELFORT CEDEX

Missions

Le Territoire de Belfort recrute un(e) accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (AESH) en CDD de 3 ans.


Les AESH sont des personnels chargés de l’aide humaine. Ils ont pour mission de favoriser l’autonomie de l’élève en situation de handicap, pour lequel la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) a accordé un besoin d'accompagnement. Ils exercent sous la responsabilité pédagogique des enseignants.


Les activités de l'AESH sont divisées en trois domaines qui regroupent les différentes formes d'aides apportées aux élèves en situation de handicap, sur tous les temps (y compris sur le temps méridien) et lieux scolaires (dont les stages, les sorties et voyages scolaires) :

  • les actes de la vie quotidienne
  • l'accès aux apprentissages (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles)
  • les activités de la vie sociale et relationnelle

Conditions particulières d'exercice

L'AESH recruté exercera sa mission sur un PIAL (Pôle inclusif d'accompagnement localisé) du Territoire de Belfort.

Profil recherché

Quel profil pour devenir AESH ?

Qualités :

Afin de permettre aux élèves d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux savoirs et de participer aux activités de la classe et de l'école ou de l'établissement, les accompagnants doivent répondre à certaines qualité telles que :

  • l'écoute
  • la patience
  • l'empathie
  • un bon relationnel
  • un intérêt pour le travail avec les enfants ou les adolescents
  • le goût du travail d'équipe

Conditions de diplômes :

Peuvent être recrutés en tant qu'AESH, les candidats :

  • titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne tel que le DEAES qui, depuis 2016, remplace les diplômes d'État d'auxiliaire de vie sociale et d'aide médico-psychologique ;

OU

  • justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap ;

OU

  • justifiant d'un titre ou diplôme classé au moins au niveau 4, ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme.