EPS CENTRE HOSPITALIER D'ERSTEIN : PSYCHOLOGUE EN PÉDOPSYCHIATRIE (H/F)

Poste
Contractuel - Cadre
Niveau d'étude
Bac+5 (Master / Ingénieur)
Univers
Santé et Médecine
Localisation
Erstein (67, Bas-Rhin)

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Présentation de la société : EPS CENTRE HOSPITALIER D'ERSTEIN

EPS Centre Hospitalier d'Erstein

Missions

Vos missions :

Mission principale :

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche pour les enfants confiés à l’ASE relevant du secteur de pédopsychiatrie du PPEA, ainsi que pour les partenaires de ce projet.

Missions spécifiques :

Interventions dans le cadre du projet ASE réparties principalement sur la filière de Pédopsychiatrie générale (enfants âgées de 4 à 12 ans) et secondairement sur les filières 0 à 4 ans - 12 à 18 ans.

  • Entretiens d’évaluation de l’enfant, de sa famille : anamnèse, histoire et parcours de vie
  • Evaluations psychologiques des enfants placés ou en famille d’accueil (bilans psychologiques psychométriques et projectifs et autres outils spécifiques)
  • Interventions dans les foyers sociaux et familles d’accueil (accompagnement à la formation par compagnonnage)
  • Travail sous la responsabilité médicale en collaboration rapprochée avec l’équipe du dispositif Astéroïde (dispositif spécifique pédopsychiatrique de prise en charge des enfants confiés à l’ASE
  • Assurer à tour de rôle l’astreinte téléphonique du projet Astéroïde (soirs et WE)

Activités :

Travail clinique en direct

Suivis psychothérapiques, individuels, familiaux et accueillants

Travail clinique en indirect

a) auprès des professionnels de l'établissement

  • Contributions à la réflexion au cours des réunions pluridisciplinaires (réunions cliniques, synthèses, réunions institutionnelles)
  • Activités de reprises auprès des équipes

b) auprès des partenaires à propos des patients

  • Réunions cliniques et/ou de coordination de projet avec les partenaires du sanitaire, du médico-social, de l'éducation nationale…

Bilans psychologiques

Bilans psychologiques avec des outils spécifiques adaptés à l’âge.

Conditions de travail :

Du lundi au vendredi avec une amplitude horaire entre 8h et 18h incluant un temps FIR (Formation Information Recherche) par semaine de 35 heures. Repos les samedis/dimanches/fériés
Véhicule de service à disposition pour les déplacements professionnels
Facilité d’accès par les transports en commun : gare à proximité du CMP de Molsheim

Les critères de recrutement sont les suivants :

Master 2 en psychologie exigé, spécialité « développement » ou « psychopathologie clinique » appréciée
Expérience en pédopsychiatrie souhaitée
Permis B exigé

Le poste est à pourvoir rapidement, sous CDD renouvelable, avec possibilité d'accès à un emploi d'agent titulaire de la fonction publique à moyen terme. La rémunération proposée sera en fonction du profil du candidat et tiendra compte des revalorisations salariales du Ségur de la santé (entre 2360 € et 3200€ brut/mois) .

Les candidats répondants aux critères doivent adresser un CV et une lettre de motivation par courriel.

Profil recherché

Compétences attendues


Les compétences coeur de métier :

  • Identifier le besoin d'intervention spécialisée des psychologues au regard de la situation clinique
  • Choisir et mettre en œuvre les outils d'évaluation (entretiens et autres outils) de la dimension psychologique du patient et de son environnement
  • Elaborer et mettre en œuvre des actions psychothérapeutiques adaptées aux situations et au cadre institutionnel (entretiens à visée psychothérapeutiques, groupes thérapeutiques…)
  • Analyser les situations cliniques
  • Intégrer cette analyse dans l'élaboration du projet thérapeutique
  • Conduire auprès des équipes des reprises d'activités thérapeutiques et des analyses de pratiques
Compétences transversales :
  • Adapter la communication à la situation clinique et aux interlocuteurs
  • Compétences rédactionnelles (bilans, projets, courriers, observations, comptes-rendus…)
  • Compétences relationnelles (adaptabilité aux différents types d'interlocuteurs, bienveillance)
  • Informer, former les stagiaires et les nouveaux arrivants
  • Être acteur de la démarche qualité institutionnelle
  • Réaliser des recherches cliniques à travers la rédaction d'articles, la participation à des groupes de recherche et colloques