Présentation de la société : OFFICE NATIONAL D'INFORMATION SUR LES ENSEIGNEMENTS ET LES PROFESSIONS (ONISEP)

L’Onisep est un établissement public administratif qui relève du ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les missions et le fonctionnement de l’Onisep relèvent des articles D313-14 à D313-24 et D313-27 à D313-33 du code de l’éducation.
L’Onisep est présent dans la France entière avec son réseau de 17 délégations régionales et son siège à Lognes en Ile-de- France (77) . Il a pour mission d’informer les élèves, les apprentis, les étudiants, les familles sur les formations, les métiers et les processus d’orientation via ses publications, ses productions numériques et ses services. Il élabore également des ressources pédagogiques d’accompagnement à l’orientation pour les équipes éducatives.
L’Onisep porte aujourd’hui un projet majeur pour faire évoluer l’accompagnement à l’orientation des jeunes. Financé dans le cadre de France 2030 et de la stratégie « Enseignement et numérique », le programme AVENIR(s) conçu et porté par l’ONISEP propose une nouvelle approche de l’orientation prenant en compte les compétences du XXIème siècle.

Missions

Au sein du service Rédaction et Production audiovisuelle, du département des ressources éditoriales transmédia, le/la rédacteur-trice multimédia contribue activement à la réalisation et au développement de productions éditoriales dans le respect de la chaîne de production et des moyens affectés afin de répondre aux nouvelles stratégies de l’établissement définies dans le Contrat d’objectifs et de performance de l’Office. Il / elle participe aux projets éditoriaux transmédia de l’Onisep à travers ses activités d’enquêtes, de conception, de rédaction, de tournage et montage vidéo, et de préparation de la diffusion d’informations adaptées à la spécificité des publics et des supports choisis.

Profil recherché

Compétences opérationnelles :

• Rédiger pour le print, le web et les réseaux sociaux
• Concevoir un produit éditorial adapté à son canal de diffusion
• S’adapter aux exigences rédactionnelles des publics
• Maîtriser les techniques journalistiques d’interviews
• Réaliser des prises de vues et de son en situation de reportage
• Maitriser le montage vidéo
• Photographie
• Utiliser les outils de d’administration et de production éditoriale et de mise en ligne de type CMS
• Traiter l’information
• Exprimer et structurer des idées
• Utiliser un registre didactique
• Respecter les plannings
• Respecter les chartes des usagers et chartes éditoriales

Qualités requises :

• Sens de l’initiative
• Capacité d’adaptation
• Travail en équipe
• Curiosité intellectuelle
• Rigueur/fiabilité
• Sens de la confidentialité
• Gestion des priorités
• Polyvalence
• Capacité d’écoute

Compétences attendues

Connaissances :

• Culture journalistique et éditoriale print, web, et audiovisuel
• Usages des publics cibles
• Culture internet et réseaux sociaux
• Connaissances éditoriales (presse ou livre)
• Connaissances audiovisuelles
• Sensibilité aux approches multimédia et transmédia
• Système éducatif (enseignement secondaire et supérieur) et ses enjeux
• Univers métiers et emploi
• Réseau de contacts pertinents
• Cadre légal et déontologique